Журнал "Санкт-Петербургский университет" » Blog Archive » Экологическое воспитание — для лучшего будущего

Опубликовано: 14.10.2018

Этой осенью уже в пятый раз в парке усадьбы «Сергиевка» в Петергофе прошел экологический праздник «Прощание с осенью», в котором ежегодно принимают участие вместе со своими детьми и внуками сотрудники СПбГУ. Об этом рассказывает доктор биологических наук, профессор Дмитрий Владимирович Осипов.

«Как отличить ель от пихты?». Экскурсию проводит профессор Д.В.Осипов

Для юных экскурсантов позируют аборигены

Группа биологов — сотрудников СПбГУ (Д.Ю.Власов, В.А.Васильева, В.Н.Рябова, М.А.Надпорожская, Т.В.Кондрашова и профессор Осипов) в Сергиевке уже много лет практикует различные формы работы  для развития экологической культуры взрослых и маленьких горожан. Специалисты разных направлений биологической науки (зоологи, гидробиологи, ботаники, почвоведы, экологи и др.), используя собственные наработки  и богатейший научный, педагогический и жизненный опыт, совершенно уверены в необходимости непрерывного экологического воспитания, просвещения и образования жителей городов и окрестностей. И применяют его в различных формах, таких как эколого-образовательные научные проекты, семейные и комплексные историко-экологические экскурсии, научно-практические конференции разного уровня и т.п. Одним из примеров является

Участники экскурсии Андрей и Идибек Фото: Татьяна Семме

ежегодная региональная молодёжная экологическая школа, которая  в ноябре этого года уже в седьмой раз будет проведена в Сергиевке. Другая интересная и очень полезная инициатива этого же коллектива — детские осенние экологические встречи.

Праздник, в основу которого легла экскурсия по одному из самых интересных петербургских памятников природы и культуры

Ствол старого дуба, пораженный ударом молнии, а позднее — грибами-паразитами

— усадьбе герцогов Лейхтенбергских «Сергиевка», где располагается Биологический НИИ Петербургского университета — был придуман в 2008 году. Трудно представить себе более подходящее для такой работы место в Университете. Это и образец русского садово-паркового искусства XVIII-XIX веков, который создавался архитекторами с учетом естественных особенностей рельефа и растительности южного побережья Финского залива. Это и наглядный пример сосуществующих природных экосистем, которые уже более 80 лет изучают петербургские биологи. В частности, богатейший материал, собранный здесь, позволяет проводить исследования о том, как меняются биосистемы всего Северо-Запада под воздействием возрастающих антропогенных нагрузок (влияния человека).

Все это стало уникальной базой для того, чтобы помимо основной научной и образовательной деятельности универсантов-биологов, вести и воспитательную работу в сфере экологии. Ведь сама по себе экологическая культура в каждой отдельной подрастающей и формирующейся личности не возникнет. Впрочем, и выраженные в виде печатного слова, эти идеи с большим трудом проникают в сознание подрастающего поколения. А для того, чтобы они не только проникали, но и задерживались, необходимы целенаправленные, продуманные действия.  Поэтому в течение многих лет специалисты Биологического института ведут такую просветительскую работу среди студентов петергофских факультетов СПбГУ, а также учащихся близлежащих средних школ Петергофа, Ломоносова и Стрельны. Экологические экскурсии — часть этой масштабной работы. Ежегодно в них принимают участие от 70 до 100 детей, начиная от самых маленьких дошколят до подростков.

«Одна из главных задач — познакомить ребят с дворцово-парковым ансамблем «Сергиевка», показать, что это не просто безымянный островок зелени, а охраняемая государством территория, памятник природы. Что находится он в Университете, где работают их родители; чтобы дети могли гордиться этим; научились любить это место, беречь его. И относиться так к природному и культурному наследию везде, на протяжении всей жизни, — пояснил профессор Д.В.Осипов. — Современная жизнь, когда дети растут в городах, среди железобетона, асфальта, типовых зданий, формирует совсем другую идеологию, взгляд на жизнь, упрощает отношение к таким ценностям, как природа и культура. А здесь они словно в сказку попадают! И эта сказка — часть их жизни. Они видят наше трепетное отношение — к парку, его природным сообществам, к его интересным растениям, деревьям, птицам. И это завораживает, ребята чувствуют прелесть, подлинный аромат истории, живое дыхание природы, начинают понимать, что и они в ответе за это».

О совешнике и других гнездах

Ежегодная экологическая экскурсия, которую также помогает организовывать и которой оказывает финансовую поддержку петергофское отделение Профсоюзного комитета сотрудников СПбГУ, как правило, приурочена к началу школьных осенних каникул, а в этом году она прошла в середине октября. Прогноз погоды обещал ранние заморозки и снег в последние дни октября, и не ошибся! В один из погожих дней юные долгожданные гости, собравшиеся на платформе «Университет», разделяются на несколько групп, и вслед за своими экскурсоводами углубляются в осенний парк. Воздух после утреннего дождя чист и наполнен какими-то особенно вкусными запахами загородного леса. По дорожкам, покрытым влажной палой листвой, отважно шагают юные путешественники со своими родителями, бабушками и дедушками. Многие ребята взяли с собой и своих школьных друзей. Например, Андрей Уродовский, внук сотрудницы СПбГУ, на экскурсии уже в третий раз, и сейчас пригласил сюда и своего одноклассника Идибека.

Чуть отстав от группы, ребята разглядывают искусственную плотинку на ручье — фрагмент уникального ландшафтного дизайна парка. Как узнали школьники во время экскурсии, в давние времена эти ручейки давали энергию движущейся воды мукомольным мельницам и лесопилкам. Высокородные владельцы этой земли уже при Петре I, а с 1845 года потомки графа П.А.Румянцева-Задунайского начали воплощать идеи государя о представительском значении таких имений для державы и украшать парк разнообразными модными изобретениями. Так, ручейки были перегорожены плотинками, образующими зеркальные пруды, а в самом парке появились смотровые горки, с которых можно было любоваться всем этим великолепием.

К счастью, есть чем полюбоваться и современным школьникам. Тем не менее на вопрос, что больше всего им нравится в экскурсии, ребята, не раздумывая, выпаливают: «Когда рассказывают, у кого какие гнезда!». Оказывается, гнёзда имеют разную «архитектуру» и сделаны из самых разнообразных строительных материалов. Они могут быть и в дупле, и в искусственной дуплянке (скворечнике, синичнике), большие, маленькие, из травинок, веточек, мха, глины, по-разному построенные, расположенные и высоко и низко над землёй и  защищенные весьма искусно. Это разнообразие таких, казалось бы, простых вещей, как птичьи гнезда, удивляет и восхищает ребят.

Одна из сергиевских плотин с каскадами

Тулия и Азим Мурадовы, дети сотрудницы химического факультета СПбГУ, уже впереди, внимательно слушают профессора Д.В.Осипова, ведущего экскурсию в одной из групп. Эти ребята здесь тоже не в первый раз — старшая сестра в четвертый, а брат в третий. Каждый год, по их словам, в программе добавляется что-то новое, о чем потом можно рассказать друзьям, вспомнить в семейных путешествиях, в поездках на дачу, обсудить с родителями. И многие из них наверняка удивятся, узнав, что в наших широтах обитают черный и зеленый дятлы, а чёрного дрозда от скворца можно отличить по оранжевому клюву. Дети — восприимчивые и впечатлительные натуры, порой могут сами учить взрослых, и в этом тоже заключается идея сквозного, семейного экологического воспитания.

Остров, протоки, большой пруд, мостики, каскады — одна «картинка» на ходу сменяет другую. А по пути можно еще и следить за ландшафтом, узнавать о климатических зонах: ели, лиственницы и пихты — таежные деревья, а дубы, ясени, клёны, липы — уже южные, широколиственные. Заскучать и отвлечься на экскурсии практически невозможно — всегда нужно что-то найти, суметь разглядеть в гуще ветвей, ответить на вопрос, разгадать загадку природы. Дмитрий Владимирович показывает гнезда славок —

Встреча с легендарным персонажем поэмы А.С.Пушкина «Руслан и Людмила»

они уютные, находятся рядом с водоемами или на опушках полян, где много питательных насекомых, а летом совсем скрыты листвой от глаз не только прохожих, но и многочисленных хищников. Серые вороны, сойки, ласки и даже — в период бескормицы — любимые всеми белки серьезно угрожают крошечным обитателям сергиевского парка. Самим белкам тоже порой приходится нелегко — в годы неурожая хвойных деревьев (шишками которых эти грызуны, как известно, в основном, и питаются) численность пушистых зверьков резко падает. Вот и сейчас путешественникам по Сергиевке не удалось увидеть ни одной белки. Правда, через два-три года ситуация может измениться в лучшую сторону. Еще одно небольшое открытие — так как белки не могут себе выдолбить дупло, как дятел, им приходится занимать чужие «дома». А чтобы жилищ хватило на всех, администрация Сергиевки решает «квартирный вопрос» с помощью скворечников, которые развешиваются в подходящих местах.

А вот черный дрозд, оказывается, делает гнезда в высоких пнях поваленных деревьев. В наше время дрозду не приходится улетать в теплые края на зиму — он подкармливается черноплодной рябиной, ягодами декоративных кустарников и мелкими яблоками в садоводствах, а живет у теплоцентралей и около пригородных домов с печным отоплением. Во время путешествия ребятам посчастливилось даже увидеть зверька землеройку и посчитать дупла-«окошки» в дереве-«теремке» (стволе одной старой липы). Их оказалось целых 18! Обрадовала ребят и встреча с другой сказкой, про Винни-Пуха, где важная Сова жила в дупле с дверным звонком и пояснительной табличкой рядом с ним. А настоящий совешник, например, неясыти — это глубокое дупло в старом дереве, где совята растут в тепле и покое. Проем дупла изнутри даже не успевает затянуться паутиной — ведь пушистые совята и их родители, выбираясь из совешника, вычищают его словно ершиком!

Сейчас совешник и другие гнезда пусты, любопытные посетители могут осмотреть их со всех сторон — птенцы вывелись, выросли и улетели в середине лета. Кстати, именно поэтому детские экологические экскурсии по наблюдению за птичьими гнёздами проводятся поздней осенью, ведь весной и летом птичкам, выхаживающим потомство, мешать нельзя. К сожалению, часто это с трудом понимают любители спортивного бега, хозяева собак и кошек — большой наплыв в парк шумных и бесцеремонных посетителей может принести непоправимый вред популяции пернатых. Уязвимы и другие животные — например, молоденькие белочки, которые в мае выскакивают из родительского дупла и могут прыгнуть вместо дерева на посетителя! При небрежном и варварском отношении к природе за несколько лет город и его жители порой вытесняют из привычных мест обитания целые виды животных. Поэтому, объясняют ребятам, если мы хотим и дальше видеть вокруг себя это пестрое, веселое, живое разнообразие, нужно и относиться к нему с особым трепетом, и вести себя на природе соотвественно.

Почему не надо быть троечником

Программа экскурсии специально составлена так, чтобы гости, не отходя далеко от дорожек, смогли узнать множество интереснейших фактов и познакомиться с максимальным количеством достопримечательностей. Конечно, знаменитая каменная скульптура «Голова», ставшая своеобразным символом парка «Сергиевка», заставила и детей, и взрослых остановиться здесь немного дольше. В 1818 году, по некоторым источникам, точно так же здесь стоял сам Александр Сергеевич Пушкин, вдохновлённый парковой скульп­турой и написавший затем свою знаменитую поэму «Руслан и Людмила». Легко представить, что именно эта каменная голова, на которой в конце XVIII века один из графов Румянцевых повелел высечь лик своего великого прадеда Петра I, вдохновила юного поэта на чудесную сказку. Узнали гости парка и о том, что на этой поляне стоял когда-то гранитный обелиск. В 1932 он был перенесен в Александрию к Фермерскому дворцу и посвящен строителям Петергофа, где и стоит сейчас, подзабытый.

Школьники и взрослые, знакомые с экспозицией Русского музея, смогли увидеть опушку того самого леса графини Мордвиновой, который когда-то был написан И.И.Шишкиным, и увидеть дубы, предшественники которых так впечатлили живописца у села Мартышкино. Оказалось, что появлению этих симпатичных дубов способствуют все те же птицы, а точнее, сойки. «Сейчас у соек очень ответственная пора, они готовят желуди на зиму. А когда сойка прячет желудь, ей кажется, что другая за ней подсматривает. Она улетает, громко крича от негодования, и перепрятывает желудь где-нибудь подальше, чаще зарывает его в землю. А потом из этих желудей и вырастают молодые дубочки, Казалось бы, неуживчивый характер у этих птиц, спорят, ругаются, но какую большую созидательную работу при этом выполняют!» — рассказал Дмитрий Владимирович. К сожалению, под теми самыми старыми дубами, которые рисовал Шишкин, несколько десятков лет назад были проложены трубы центрального отопления. Проложены неграмотно, невнимательно — и дубы погибли… «Вот поэтому я всегда говорю — как плохо мало знать, быть троечниками!» — обратился к ребятам ученый. И вспомнил еще одну историю — как один из представителей городского руководства, побывал здесь, в Мордвиновском лесу, лет 40-50 назад. Восхищенный могучими дубами, он выслушал рассказ о художнике И.И.Шишкине… и вскоре подписал постановление о наименовании одной из улиц поселка Мартышкино улицей… Левитана!

Чтобы подобного не случалось впредь, нужно хорошо знать и любить историю памятных мест — эта мысль доводится до юных умов ненавязчиво, но вполне определенно. Поэтому важная часть экскурсии посвящена тому этапу истории усадьбы «Сергиевка», когда ею владели герцог Максимилиан Лейхтенбергский и его супруга, дочь Николая I, великая княжна Мария Николаевна. Свидетельством тех времен осталось растение цимбалярия постенная, некогда завезенная сюда герцогом из Италии и до сих пор растущая меж известняковых плит у стен дворца. Но самое яркое свидетельство — это, конечно, сам дворец, спроектированный знаменитым А.И.Штакеншнейдером, творчески обыгравшим в архитектуре увлечение герцога искусством. Например, на южном фасаде дворца сохранились два  настоящих мраморных античных портика (один из них реставрирован). Они были найдены при раскопках погребенной в вулканической лаве древней Помпеи! Школьники внимательно выслушивают, задавая множество вопросов об истории ландшафтного проектирования парка, устройстве герцогом Лейхтенбергским уникальной фонтанной системы, создании им производства первых российских паровозов.

Сказочный парк, так часто вдохновлявший и властителей, и поэтов, и художников, и архитекторов, хранит и печальные следы тех потрясений, что перенесла усадьба в бурном XX веке. Великая Отечественная война подошла к усадьбе вплотную. Войска легендарного Ораниенбаумского плацдарма держали здесь оборону два с половиной года, отсюда начался прорыв и полное снятие блокады Ленинграда. В самом начале экскурсии её участники переходят бывшую линию фронта, видят места первых траншей, отделявших наши войска от немецких. Дмитрий Владимирович показывает ребятам деревья, высаженные на мертвой земле взамен погибших, следы ран на вершинах старых елей и других деревьев, по которым можно восстановить последствия военных действий.

Есть следы и других трагедий. Вот когда-то кто-то неосторожно обломал молоденькое деревцо у дорожки, и ветви разрослись в «трезубец»… Вот старое дерево, в которое ударила молния , и на месте раскола поселились грибы-паразиты, питающиеся соком еще живого ствола… На такие явления необходимо учить обращать внимание, важно это замечать, понимать, что природа — это живое, это то, с чем нужно быть особенно осторожным. «Мы показываем объект, ставший частью русской истории, со своей уникальной судьбой, переживший те же трагедии, что и люди. И хотим передать детям, как хрупка красота таких заповедных парков; объясняем, что такое экологические проблемы; как урбанизация, антропогенное воздействие пагубно влияют на природу и культурное наследие; стараемся привить им более глубокие, серьезные представления о том, как нужно бороться с экологическими катаклизмами. Я считаю, что запреты, ограждения, колючие проволоки, никакие ограничительные мероприятия не могут быть эффективными способами защиты. Уберечься от вандализма, разрушения, запустения можно только через развитие нравственности в целом и экологической культуры, только через сквозное семейное экологическое образование и воспитание», — убежден профессор Д.В.Осипов.

Новая «Сергиевка» объединит научные таланты

Впрочем, напоминать об этом иногда бывает необходимо и взрослым. Усадьба «Сергиевка», которая является объектом охраны ЮНЕСКО, находится в ведении петербургского Комитета по охране памятников (КГИОП), требует соответствующих условий охраны, содержания, ухода, реставрации. С 1920 года, когда усадьба была передана ученым-биологам, эта обязанность лежит на Университете. Существовала она и в годы перед Великой Отечественной войной, когда БиНИИ стал уже солидной структурой со своей серьезной научной школой и мировой известностью, и в годы после, когда в 1964 году был восстановлен разрушенный дворец. Тем не менее, несмотря на то, что состояние усадьбы поддерживалось, основная деятельность по ее сохранности велась все-таки с учетом необходимости институту вести научно-исследовательскую работу. На более серьезные меры, например, по воссозданию первоначального вида дворца и парка, реставрацию произведений искусства, обнаруженных здесь учеными, ресурсов не хватало. Этим (о чем мы уже рассказывали в наших публикациях) приходилось, в свободное от основной научной работы время, заниматься самому Дмитрию Владимировичу при поддержке петербургских музейных работников, искусствоведов и реставраторов. Например, результаты последних совместных работ были отражены на международной научно-практической конференции «Музей под открытым небом. Проблемы сохранения памятников из камня и бронзы» в апреле 2012 года. Одной из ведущих площадок для проведения конференции стала усадьба «Сергиевка». Но сегодня уже очевидно, что пришло время для фундаментального, комплексного, профессионального и междисциплинарного подхода к восстановлению и сохранению усадьбы. Так, весной этого года, по инициативе профессора Д.В.Осипова, появилась и начала понемногу претворяться в жизнь концепция новой жизни «Сергиевки».

А на этом месте интересно слушать об истории создания дворцово-паркового ансамбля «Сергиевка»

«Появляется новая парадигма использования Университетом усадьбы, дворца и парка. Этот подход должен быть междисциплинарным, комплексным. Например, на базе разработок БиНИИ, при сотрудничестве с нашими партнерами и соседями из стран Финского залива, мы продумываем идею создания Международного центра экологических проблем Балтийского моря. Занимаясь крупными экологическими проектами на эту тему на протяжении 15 лет с коллегами из стран Скандинавии, Финляндии, Польши, мы заслужили их доверие, в том числе и в области организации. А сама эта идея будет актуальной всегда, например, пока по дну Балтики будут проходить трубы с газом. Ведь это рано или поздно может привести к катаклизму, к которому необходимо быть готовыми заранее — учить специалистов, которые могут понимать степень риска, принимать опережающие меры, поддерживать контакты с представителями  экологических служб соседних стран», — рассказал Дмитрий Владимирович.

Впрочем, ресурсов и площадей усадьбы хватит не только для биологов. Так, на базе «Сергиевки» уже ведут свои научные и образовательные проекты сотрудники кафедр реставрации, дизайна и живописи недавно созданного факультета искусств, кафедры истории русского искусства на историческом факультете и кафедры музейного дела и охраны памятников, созданной на философском факультете под руководством председателя Союза музеев России, директора Государственного Эрмитажа, профессора М.Б.Пиотровского, а также сотрудники других подразделений СПбГУ. Все эти университетские программы так или иначе связаны с сохранением природного и историко-культурного наследия нашей страны, и «Сергиевка» является одновременно и плацдармом для работы преподавателей и студентов, и непосредственно самим объектом, многие проблемы которого могут при этом быть решены. Именно в Университете те или иные задачи можно эффективно решать, выбирая оптимальный способ в зависимости от степени их сложности — от студенческих курсовых проектов и летних практик до кандидатских и докторских диссертаций, от кропотливой ручной реставрации до современных компьютерных баз данных, 3D-моделирования и мгновенного обмена информацией. Это можно назвать действительно историческим, знаменательным моментом в жизни подзабытой усадьбы на Петергофской дороге — накопившиеся проблемы совпадают с созревшими для их решения средствами, а потенциал этого места — с желанием его использовать. Причем с желанием на самом высоком уровне: руководства СПбГУ и известных, признанных профессионалов.

«Появилось внимание к тем ресурсам, которыми раньше Университет почти не пользовался, и это соответствует сформулированному приоритету развития Университета — гуманистического, культурологического, сохраняющего природное и культурное наследие», — подчеркнул профессор Осипов. Так что новая жизнь усадьбы «Сергиевка» станет частью общего будущего СПбГУ, свидетелем которого мы вполне можем быть.

Татьяна Семме

Фото: Георгий Федоровский

 

Расчет высокопрочных болтов на растяжение

Особенности расчета на прочность элементов, ослабленных отверстиями под высокопрочные болты:
При статической нагрузке, если ослабление менее 15 °/о, расчет ведется по площади брутто А, а если ослабление больше 15 %—по условной площади Лусл = 1,18 Ап.

Монтажные стыки

Монтажные стыки делают при невозможности транспортирования элементов в целом виде.
Монтажные стыки для удобства сборки устраивают универсальными: все прокатные элементы балки соединяют в одном сечении.

Проверка прочности

Проверка прочности сечения на опоре балки по касательным напряжениям:
Балочной клеткой называется система перекрестных балок, предназначенная для опирания настила при устройстве перекрытия над какой-либо площадью.
Copyright © hi-tech-times.ru - Строительные конструкции
rss